亳州市谯城区教育局
关于“阳光分班”告家长书
尊敬的家长朋友：
您好！
首先，感谢您对教育工作的信任与支持！为营造公平、有序、和谐、健康的教育环境，保障每一位学生平等接受义务教育的权利，我区将严格落实省、市关于义务教育起始年级“阳光分班”工作要求，于2025年秋季学期起，在全区义务教育阶段学校起始年级（小学一年级、初中七年级）全面实行“阳光分班”。现将相关事宜向您说明，希望能得到您的理解与配合。
一、什么是“阳光分班”？
“阳光分班”是指通过公平、公开的方式，均衡配置班级师资和学生，确保每个班级的学生分配和教师配置相对均衡。
二、“阳光分班”的范围包含哪些？
自2025年秋季学期起，全区所有义务教育阶段学校（含民办学校）起始年级（小学一年级、初中七年级）全部实行阳光分班。
三、“阳光分班”怎么操作？
展开剩余81%严格落实省教育厅关于义务教育阶段起始年级阳光分班的“五坚持三严禁”要求，公平、公正、公开实施阳光分班。
坚持全面覆盖。起始年级有2个及2个以上教学班的义务教育阶段学校，无论公办还是民办，城区学校还是乡镇学校，均应实行阳光分班。
坚持均衡配置。力求做到每个班级师资配备合理均衡、学生总数基本一致、男女比例大致相当。
坚持阳光公开。做到方案公开、程序公开、结果公开，主动接受社会监督。一是方案要经纪检、教育主管部门审核后予以公开。二是邀请一定比例的家长代表现场监督，全过程拍照或录像，存档备查。三是现场分班产生的最终学生名册（含对应的班主任信息）必须现场公布，并在当天第一时间面向社会公布，同时上报教育主管部门备存。
坚持随机生成。一是学生随机分班。各校可根据起始年级学生的报名号、报名登记顺序号、身份证号、姓氏笔画等对学生进行编号，或由电脑随机编号，按照各校议定的方式进行分组分班。鼓励各校采用信息化手段进行分班。二是教师均衡配置。各校可根据教师的年龄、性别、个性特征、上一年度或一段时期内的绩效考核结果等综合因素，对教师进行均衡配置，同时考虑科任教师团队与班主任合理搭配，确保各班管理和师资配备基本均衡合理。
坚持班级稳定。分班结束后，学生不得随意调整班级，因特殊情况确需调整的，学校需制定调整方案并报上级教育主管部门同意。
严禁以任何形式组织入学考试分班，严禁设立重点班、快慢班、实验班以及其他形式的特殊班级，严禁将竞赛成绩、证书证明作为编班依据。
四、“阳光分班”家长怎么做？
一要充分理解分班政策。阳光分班政策的实施是为了让学生享受到公平教育，推进均衡发展，促进教育公平，有效解决新生入学择班择师问题，缓解家长入学焦虑的重要举措。
二要正确对待分班结果。阳光分班综合考虑了班级学生随机生成、师资力量均衡配置，保障了每个孩子享受平等的教育机会。要相信学校，相信教师，与学校、教师一起用心用情为孩子的成长提供肥沃的土壤。
教育是家校协同的双向奔赴，我们坚信，在您的支持与配合下，孩子一定能在一个公平、阳光的环境中，逐梦前行，成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材！
亳州市谯城区教育局
2025年8月5日
亳州市教育局高新区分局关于义务教育阶段学校起始年级“阳光分班”致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
你们好！
一直以来，学生入学分班是家长们关注的焦点。为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》及省、市关于义务教育起始年级“阳光分班”工作的相关文件精神，进一步规范义务教育学校办学行为，营造更加公平、有序、和谐、健康的教育环境，切实增强人民群众对教育改革发展的获得感、幸福感和满意度，亳州高新区将于2025年秋季学期在全区义务教育阶段学校起始年级（小学一年级、初中七年级）全面推行“阳光分班”制度，确保每一个孩子都能在同一起跑线开启学习之旅。
恪守准则，严守红线。“阳光分班”工作将严格执行“五坚持、三严禁”准则。
一是坚持全面覆盖。义务教育起始年级除仅有一个班级的外，全部采取阳光分班。
二是坚持均衡配置。力求每个班级师资配备合理均衡、学生总数基本一致、男女生比例等大体相当。
三是坚持阳光公开。做到方案公开、程序公开、结果公开，主动接受社会监督。
四是坚持随机生成。先随机确定学生，后均衡组建教师团队并随机抽签确定任教班级。
五是坚持班级稳定。分班结束后，学生不得随意调整班级，因特殊情况确需调整的，学校需制定调整方案并报市教育局高新区分局同意。
严禁以任何形式组织入学考试分班，严禁设立重点班、快慢班、实验班以及其他形式的特殊班级，严禁将竞赛成绩、证书证明作为编班依据。
规范流程，细化操作。亳州高新区所有义务教育阶段学校的“阳光分班”工作，全部在市教育局高新区分局的统一监督下实施，确保全程公开透明。各义务教育阶段学校根据学生的报名信息综合考虑学生性别等因素，采用科学合理的抽签方式，随机确定学生班级，确保每个班级的生源结构基本均衡。合理搭配教师团队，通过抽签方式随机匹配到班级，确保各班级师资力量大体相当。
家长朋友们，“阳光分班”分的是班级，聚的是人心；变的是形式，不变的是对每个孩子的重视。希望你们能理性看待，不轻信任何人关于分班的不实承诺，消除一切“托熟人”“找关系”的心理焦虑，自觉抵制各种形式的分班考试。希望通过此项工作，能为孩子们营造公平竞争、健康成长的教育环境，让他们在平等的氛围中自由探索、快乐学习，开启美好的未来。
感谢广大家长的理解、支持和配合！祝大家工作顺利，阖家幸福！愿孩子们在新的学期里，学业进步，健康成长！
亳州市教育局高新区分局
2025年8月2日
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